ניהול קונפליקטים - חודש טבת

תלמידים יקרים,
חודש זה עומד בסימן ניהול קונפליקטים.

בצעו את המשימות שלפניכם

משימה 1: צפו בסרטון המופיע בקישור הבא וענו על השאלות אחריו

"דובי אח שלך"

במקרים רבים מצמידים כינויים לילדים: אודי הוא "דובי", "שמן", ויגאל הוא "משקפופר" ו"אבו-ארבע".

א.  מה דעתכם: האם כינויים אלה מונעים מאתנו להכיר טוב יותר את חברינו? 

ב.  האם כינויים אלה גורמים לנו להתעלם מכישורים אחרים שלהם? הסבירו.

ג.   איך, לדעתכם, אפשר להעניק לילדים שמנים, ממושקפים ואחרים, תחושות של כבוד ושל שייכות בכיתה?

משימה 2: צפו בסרטון המופיע בקישור הבא וענו על השאלות אחריו

"סודו של ניר"

לפניכם שתי משימות כתיבה.

בחרו אחת מהן וענו עליה.

א.   תיאור מאורע אחד מן הסרט – תארו מאורע שקרה לאחת הדמויות בסרט, שאיתה אתם מזדהים, וכתבו סוף אחר לאירוע הקשור לדמות זו.

ב.   מכתב לדמות מן הסרט – כתבו מכתב לאחת מן הדמויות בסרט. בכתיבתכם התייחסו לבעיות שהיא מעלה, להשלכות מהתנהגותה ולמה הייתם מייעצים לה לעשות. 

משימה 3: היכנסו לקישור הבא ובחנו את עצמכם

"בחן את עצמך - מה אתם הייתם עושים?"